Mal uso del chat
Buenas
Prácticas en el Chat
Herramienta
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Buenas practicas
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Ejemplos
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El Chat:
es una herramienta de comunicación sincrónica que permite establecer contacto
de manera informal entre docentes y estudiantes. Esta informalidad es relativa, puesto que
el chat es un punto de encuentro generalmente casual y no programado. Esta posibilidad permite flexibilidad de
participación del estudiante, siendo así una oportunidad que brinda el
docente para atender las inquietudes de sus estudiantes
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Se recomiendas las siguientes
normas para realizar un buen ejercicio de chat.
1.
Nombrar un
moderador que puede ser un mismo integrante del equipo o quien haga las veces del líder.
2.
Elegir un
relator quien al final construye los acuerdos logrados en la sesión de chat.
3.
Utilizar un
lenguaje claro y sencillo
4.
No utilizar
mayúscula sostenida. Se considera
gritar o alzar la voz.
5.
Utilizar un
tipo y color de letra legible. No usar
emoticones que confunden y distraen la conversación.
6.
Ser puntuales
en la hora acordada para iniciar la sesión.
7.
Ser respetuoso
de la opinión de los demás. Esperar que quien escribe termine la idea para
hacer el aporte.
8.
Hacer
comentarios prudentes y debidamente fundamentados.
9.
Ser muy claro
en exponer las ideas.
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1.
El docente se
encuentra conectado al Messenger y sus estudiantes notan su presencia. El estudiante se dirige al docente sin
saludar y pregunta “COMO ES ESA TAREA QUE NO LA ENTIENDO”. Ahí el estudiante no está usando una buena
práctica, ya que no demuestra cortesía al saludar, su pregunta es un tanto
agresiva y por usar la mayúscula sostenida se asume que esta siendo altanero.
2.
El docente
pregunta a su estudiante “Jorge, ¿Qué tal vas con tu actividad? ¿Tienes
alguna duda?. El docente demuestra una buena práctica puesto que se dirige a
su estudiante con amabilidad y usando un vocabulario adecuado.
3.
El estudiante
llega y saluda a su profesor de la siguiente manera: “k+ profe”. Esta es una forma inadecuada de usar el
idioma español y se presta para confusiones de lectura.
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